MATEMATICAS

SECUENCIA 8. POLIGONOS I

SESIONES 3 Y 4. ¡CUÀNTOS TRIANGULOS! Y PARA TERMINAR.

RECUERDA QUE: Una diagonal de un polígono es un segmento de línea (una raya) que une dos vértices (esquinas) no consecutivas (que no estén juntas).

ACTIVIDAD.

En base a esto, traza con tu regla las diagonales de los polígonos de las páginas 70 y 71, y contesta lo que se te pide.
TABLA. Pág. 71
Si así lo requieres, dibuja los polígonos en tu libreta de matemáticas, para que visualices mejor cuántas diagonales podrías trazar en cada uno de ellos.
TRIANGULACIÓN DE POLÍGONOS CONVEXOS. Pág. 72
TABLA.
Contesta la tabla con las diagonales ya marcadas, de los 4 polígonos dibujados. Así mismo, contesta las preguntas de la parte de abajo de la tabla.
Por último, copia la información muy importante de los rectángulos naranjas de las páginas 69, 70 y 73.

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA.

SESIONES 2 Y 3. TU DERECHO A LA PROTECCIÓN DE LA SALUD Y EL BIENESTAR INTEGRAL.

ACTIVIDAD.

CUESTIONARIO.

Qué es la salud integral?
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Según la OMS, cual sería el concepto de salud?
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Lee el caso de la Actividad 3, pág. 76 y contesta: Qué sentimientos experimenta Omar, y qué es lo que lo hace sentirse así?
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Cómo te sentirías tú si algún familiar viviera este tipo de condición o algún tipo de situación de vulnerabilidad en su salud física, mental o emocional?
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Qué puede hacer la familia de Omar por la salud de su hermano Bryan?
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OBLIGACIONES DEL ESTADO CON EL DERECHO A LA SALUD DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES.
Qué obligaciones tiene el Estado Mexicano?
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Observa la infografía de la pág. 77 la manera en cómo año tras año se le fueron agregando y cambiando las leyes de protección de los derechos a la salud. Qué observas?
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Cuál es el instrumento más importante que tienes a tu alcance para exigir tus derechos y en especial el de la salud?
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Cuándo se publicó esta ley?
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Para gozar el derecho a la salud, qué debe hacer el Estado (Gobierno)?
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ACTIVIDAD 6. Pág. 80.
Lee el caso de Dalia y contesta: Es justo que a Dalia no le permitan consumir lo que más le gusta?
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Si su padre y su hermana no tuvieran ese problema de salud, ¿sería adecuado que Dalia continuara consumiendo bebidas azucaradas?¿Porqué?
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¿Cuál es la responsabilidad de Dalia en su toma de decisiones?
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¿Qué harías tú en la situación de Dalia?
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¿Qué piensas acerca del párrafo de abajo de la misma página que dice: Contar con información relacionada...
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Qué problemas de salud y malos hábitos pueden prevenirse con la activa participación y el compromiso personal que cada individuo desarrolla hacia su salud y bienestar? Reflexiona en la respuesta..
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ACTIVIDAD.
Lee 2 veces las "Diez claves para proteger tu vida y tu salud, y enfrentar situaciones de riesgo", y entonces contesta la tabla de la página 82 en el libro, con letra pequeña pero clara.

INGLÉS

Lee el siguiente diálogo y pon especial interés en los adjetivos subrayados. Busca su significado en el diccionario de inglés y anótalos en tu libreta. Después clasifícalos para la actividad de abajo.

¡¡¡¡¡QUE TENGAN UN LINDO DÍA!!!!!

😉😉😉😉😉😉😉😉😉😉