ESPAÑOL
SECUENCIA 3 Investigar sobre la diversidad
SESIÓN 4
La lengua y la cultura
Al realizar las últimas actividades
habrás notado que, además de las diferencias entre el español de cada país y de
cada región, muchos elementos de la cultura también son distintos: la comida,
las tradiciones, la música, la vestimenta, las festividades, entre otros.
Observa el
cuadro temático sobre la variante argentina del español.
Investiga sobre un país en el que se hable
español. Elabora un cuadro temático como el
anterior con el país que hayas investigado. También puedes
usar la información que has aprendido en las últimas sesiones.
Observa el
recurso audiovisual La diversidad
lingüística del español en los medios de comunicación
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
SECUENCIA 6 Me
comprometo con mi dignidad
APRENDIZAJE
ESPERADO: Valora
su responsabilidad ante situaciones de riesgo y exige su derecho a la protección
de la salud integral.
OBJETIVO:
Valorar la importancia de su derecho a la
salud integral y de ser reconocidos como sujetos de derechos, para que puedan
exigir su cumplimiento. Asimismo, reflexionar y enfrentar comportamientos y
situaciones riesgosas que comprometan su bienestar y su dignidad, tomando en
cuenta factores que los fortalecen en los niveles personal, familiar y social,
y valorando su cuidado integralmente.
SESIÓN 1
Para Empezar
1- Contestar las preguntas que se te dan al inicio de la sesión
2- Realizar la actividad 1 y 2 pagina 74-75
HISTORIA
SECUENCIA 6 Preclásico
SESIÓN 4
ACTIVIDAD 4 El preclásico: de aldeas a ciudades
Elabora un díptico
ilustrado y con textos breves sobre las características del preclásico. Puedes
utilizar la información de tu cuadro sinóptico sobre los olmecas y los textos
de este tema. página 71.
¿Investiga la diferencia
entre aldeas agrícolas y las ciudades del preclásico y después completa el
cuadro comparativo. Página 71
Comentarios
Publicar un comentario