ESPAÑOL

BLOQUE 1. 

SECUENCIA 3. INVESTIGAR SOBRE LA DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA.

OBJETIVO: Investigar sobre la diversidad lingüística y cultural de los pueblos hispanohablantes. 

SESIÓN 1. PARA EMPEZAR.

ACTIVIDAD. Lee el texto introductorio de la página 54 y contesta las preguntas de la a a la c de la misma página.

Lee atentamente los textos de la parte de abajo de las preguntas, en especial a parte de ¿Qué vamos a hacer?.

¿Qué sabemos sobre la diversidad lingüística y cultural de los hispanohablantes?

Trabaja las actividades 1 a 3 de la página 55, contestando en tu libreta las preguntas de cada actividad.

TAREA:

Copia en tu libreta las FASES  DEL PROCESO PARA INVESTIGAR LA DIVERSIDAD LINGÜÍSTICA, de la sesión 2, página 55, poniendo mucha atención de cada una de las fases que trabajaremos a lo largo de la secuencia.

HISTORIA

SECUENCIA 5   FORMACIÓN DE MESOAMÉRICA

PARA TERMINAR.

ACTIVIDAD 3.
Trabaja únicamente el inciso 1, donde relacionarás cada área con su cultura.

SECUENCIA 6. PRECLÁSICO.

OBJETIVO: Reconoce el proceso de formación de una civilización agrícola que llamamos Mesoamérica. • Identifica los principales rasgos de la historia de Mesoamérica.

SESIÓN 1. PARA EMPEZAR.

ACTIVIDAD 1. Lee el fragmento sobre la cultura olmeca y completa el cuadro de la misma página 64 de tu libro. 

Trabaja la actividad 3, en un mapa de la República Mexicana, donde colorearás los estados que tuvieron presencia de la cultura olmeca, según el texto que leíste arriba. Después pega el mapa en tu libreta... No se te olvide ponerle título a tu mapa.

CIENCIAS ENFASIS EN FISICA
BLOQUE 1

  SECUENCIA 3: Leyes del movimiento.

SESIÓN 5. TERCERA LEY DE NEWTON

ACTIVIDAD.

Lee a detalle la teoría de la sesión, observando a detalle cada ejemplo que se menciona.

Trabaja la actividad 5. Tercera Ley de Newton, página 44 y contesta las 4 preguntas de esta actividad en tu libreta.

Para poder entender mejor esta tercera ley del movimiento, puedes investigar en internet si te es posible a través de tu celular, para complementar esta TERCERA LEY DE NEWTON.

MATEMÁTICAS     

                                                    BLOQUE 1                           

SECUENCIA 6. SUCESIONES Y EXPRESIONES EQUIVALENTES 1.

SESIÓN 1. PARA EMPEZAR. (Páginas 54 a 56)

ACTIVIDAD 1. Lee atentamente el texto introductorio y contesta cada una de las preguntas que refieren a esta sesión. Si te es necesario acceder nuevamente a tu libro de Primer Grado, para recordar lo trabajado en este tema de sucesiones, hazlo.

Copia en tu libreta la teoría del rectángulo de la página 56, lo que significa una Sucesión.