TELESEC.RAFAEL DELGADO 2ª GRADO

 

MATEMÁTICAS

  BLOQUE 1

SECUENCIA 5. SISTEMA DE ECUACIONES 2X2 MÉTODO GRÁFICO.

APRENDIZAJE ESPERADO: Resuelve problemas mediante la formulación y solu     ción algebraica de sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas.

 

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OBJETIVO DE LA SECUENCIA: Que los alumnos resuelvan situaciones que requieran el planteamiento de un sistema de ecuaciones y utilice el método gráfico para encontrar su solución.   

SESIÓN 2             MANOS A LA OBRA

¿Cuántos niños y  Cuantos adultos?

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Un sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas, también denominado sistema de ecuaciones 2x2, esta formado por dos ecuaciones lineales que relacionan dos incógnitas; cada ecuación representa una condición o restricción del problema.

Realiza el problema que se te plantea en la página 48 y 49 de tu libro

Observar el recurso audiovisual ¿Qué es un sistema de ecuaciones lineales con dos incógnitas?            

 

                                FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

 SECUENCIA 4. MIRO CRÍTICAMENTE LOS MEDIOS DE  COMUNICACIÓN Y LAS REDES SOCIALES.

APRENDIZAJE ESPERADO: Construye una postura crítica ante la difusión de información que promueven las redes sociales y medios de comunicación e influyen en la construcción de identidades.

 

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Objetivo: Reflexionar sobre las identidades colectivas (en tanto pertenencia a diversos grupos), y la influencia que en ello tienen los medios de comunicación y las redes sociales.

 

SESIÓN 1                                      PARA EMPEZAR

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La información es indispensable para decidir y actuar en diferentes ámbitos de la vida personal y social. En el mundo actual contamos con una diversidad de fuentes de información y herramientas para comunicarnos; sin embargo, esto no significa que estemos mejor informados. Para ello es fundamental desarrollar capacidades como la comprensión crítica y el análisis de los contenidos que se difunde.

Leer  los textos de la página 53 y escribir en tu libreta lo que hayas entendido.

Realiza en tu libreta la actividad de la página 52 y 53.


                                                 INGLÉS.

 

Sesión 7                    ¿Can you drive a car?

Traduce lo que se te da  en tu libreta y lee los diálogos

 

 


 

 

 

 

 

 

 

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